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3 février 2010
Mesdemoiselles, si vos performances en maths laissent à désirer, il se pourrait bien que ce soit la faute… de votre enseignante. C’est ce qu’il ressort d’une étude américaine, et cela vaut bien une explication… Le stéréotype — très masculin — selon lequel les filles auraient moins la bosse des maths que les garçons vient peut-être de trouver son origine. Une étude très sérieuse menée à l’Université de Chicago a montré que certaines institutrices, fâchées avec les chiffres depuis leur enfance, transmettraient leur anxiété aux filles, mais pas aux garçons. Ce qui expliquerait, à long terme, pourquoi les femmes se destineraient moins aux carrières scientifiques ou d’ingénieurs. Dommage que Marie Curie ne soit plus là pour répondre. Il reste pourtant quelques femmes Prix Nobel de Physique ou de Médecine qui pourraient bien prendre la mouche !
Devant la revendication légitime des Réunionnais, Didier Robert dit : « je ne sais pas faire baisser les prix » Conseil général : l’imposture de Daniel Alamélou Nouveau tour de vis en Grèce Giovanna va s’éloigner pour menacer Madagascar In kouraz konmsa i pé s’an pasé ! Aujourd’hui lundi, blocages musclés à nos carrefours ? La question était posée hier. L’est-elle aujourd’hui ? Le sera-t-elle demain ? 
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L’Az Do Fèr La Réunion : avec l’AJFER, le journal des jeunes Réunionnais dans Témoignages.
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