Témoignages

Pa d'arzan pa d'anvi

Justin — 2023-09-07T04:48:52Z

« Pa d'arzan pa d'anvi », sa in sitassion mon moman té i di, kan èl lavé anvi manze in nafer èl té i ème, in fantézi, konm in kote sokola par ekzanp, mé kel navé poin lo moyen astè. Larzan èl navé lété zis pou asté lo nésséssèr : do ri, luile, do sèl, do zèfe, do sik, kafé. Ala son lisse komission. La dan na poin pou amisé, na zis pou viv. Rèzeman son sitiassion la sanzé, zordi li pé fé son fantési. Tan mié pou li.

Mé, kan mi akoute laktialité, mi di, ala in kozman lé aproprié sé tansi. Lo pri marsandize y fini pi rogmanté et y paré la povroté, issi kom an Frans et konm dann bonpé péï y rogmante osi. Domoun y gane pi joine lé dé boute. Zot y sava rode manzé ek lassossiassion lé la espré pou èdè sate lé dann malizé. Soleman, la sitiassion lé si telman grave, ziska lo bande lassossiassion lé entrin d'tombe dann malizé osi. La lé vréman grave, lé mêm pi o stade « lanvi », l'essensiel non pli domoun i gane pi awar. Koman zot y sa fé ? Koman y fé pou fé grandi marmaye dann condition konm sa ? Kan in léta y gane pi donn manzé son peup, vo domié li lèss son plasse.

Alé, ni artrouv.

Justin

Des causes fondamentales de l'échec scolaire à La Réunion pas au programme

Manuel Marchal — 2023-08-17T01:14:54Z

Depuis l'abolition du statut colonial à La Réunion, notre société est rapidement passée d'une économie de plantation et d'industries où existaient le plein emploi et la surexploitation des travailleurs à une société dominée par le secteur des services. Cette évolution oblige à acquérir des compétences qui sont validées par un diplôme. Même si à La Réunion, le diplôme est loin de protéger du chômage, il s'avère que plus le niveau de diplôme est élevé, moins le taux de chômage est important. Mais obtenir un diplôme suppose une réussite scolaire. A La Réunion, les conditions de la réussite scolaire du plus grand nombre sont loin d'être présentes.

Plusieurs problèmes sont connus comme cause de l'échec scolaire à La Réunion, et donc de l'impossibilité de décrocher un diplôme pour trouver plus facilement un travail dans une économie largement dominée par le secteur des services. « Témoignages » en a évoqué plusieurs dans l'édition d'hier. Dans son Oté, Justin rappelait la nécessité d'un calendrier scolaire adapté à notre climat, avec donc les grandes vacances en été, saison des cyclones et des fortes chaleurs. Un autre obstacle est l'obligation du français comme langue d'enseignement alors qu'à La Réunion la langue maternelle est le créole.
A la lecture du programme de la visite officielle de Gabriel Attal, ministre de l'Éducation nationale, ces grands problèmes ne feront pas l'objet d'une séquence spécifique. Ceci amène immanquablement à s'interroger.
Lutte contre le harcèlement à l'école, éducation au numérique et au développement durable, prérentrée des enseignants, rentrée des élèves : aussi importants soient les thèmes des séquences de la visite de Gabriel Attal, ministre de l'Éducation nationale, ils ne sont pas spécifiques à La Réunion. Mais le calendrier scolaire et le rôle de la langue d'enseignement ne font pas l'objet de séquences de la visite officielle, alors que ce sont des questions spécifiques à La Réunion et qui entrent en compte dans la réussite scolaire.

Calendrier scolaire et place du créole

La revendication d'un calendrier scolaire calqué sur celui de la Kanaky Nouvelle-Calédonie — territoire de la République comme La Réunion — avec fin de l'année scolaire en décembre et rentrée fin février, début mars, a pour but d'éviter aux élèves et leurs encadrants les mois les plus chauds de l'été et la période où le risque de cyclone est le plus élevé. Les dernières données scientifiques sur le climat indiquent que 2023 sera au moins une des années les plus chaudes jamais mesurées tandis que ce mois de juillet a été le plus chaud depuis que les relevés de températures existent. Il faut donc s'attendre à la même tendance pour cet été à La Réunion. Et ce ne sera pas le dernier été de ce genre, car le changement climatique tend à faire de ces températures extrêmes la norme. Difficile dans ces conditions d'apprendre sereinement, sans oublier qu'avec le passage d'un cyclone, ce sont plusieurs journées d'école perdues et donc autant de temps en moins pour acquérir des connaissances sanctionnées par un diplôme.
La question du français comme langue d'enseignement privilégie une minorité francophone au détriment d'une majorité de Réunionnais créolophones. Le fait de ne pas bien comprendre un énoncé et de ne pas oser demander des précisions à l'enseignant constitue d'emblée un obstacle sur la route vers le diplôme.

Droit des Réunionnais à travailler à La Réunion

Manifestement, Paris manque pour le moins d'imagination sur ces questions spécifiques à La Réunion en matière de réussite scolaire. Elles sont pourtant essentielles. Quelles que soient les raisons de cette absence, il apparaît clairement que si les responsabilités de définir un calendrier scolaire et une langue d'enseignement appartenaient aux Réunionnais, ces questions ne manqueraient pas d'être débattues en vue d'un règlement le plus rapide possible. L'État pourrait décider de faire confiance aux Réunionnais sur ces points en accompagnant la prise de décision.
Avec un calendrier scolaire adapté à notre climat et la prise en compte de la réalité linguistique des Réunionnais, nul doute que l'échec scolaire diminuera à La Réunion. Ceci permettra alors à bien plus de Réunionnais d'obtenir les qualifications nécessaires pour répondre aux besoins d'une société de service. Ceci enlèvera également un prétexte aux recrutements lointains de cadres et de techniciens sensés répondre à un déficit de compétences à La Réunion, selon les promoteurs de cette politique. Ainsi l'école contribuera fortement au droit des Réunionnais à travailler à La Réunion.

M.M.

Bon rantré toute bande marmaye

Justin — 2023-08-17T00:43:29Z

Ala zordi, la rantré pou presk toute zenfan la Rénion. Pa toute, parse na l'école Bras-Panon lé en travo. Na osi marmaye andikapé y sar ra pa lékol parse na poin personne pou akompagne à zot sa lé intolérab, mé vré.

Sa in gran zour, na même in minis lédikassion, péï la fré, la vni.

Moin la vi dann télé, koman dann vakans, bonpé paran té y envoye zot zenfan « ti lékol » pou prépare la rantré. Sa y monte à nou koman lékol la vni in zafer importan pou le peup.

Na 40, 50 ans d'sa té pa kom sa ditou. Ankontrèr, paran té y kass pa la têt pou sa. Lékol, té in nafer pou « gro blan ». Domoun té y di ke sé pa touzour lo méyère y réissi, mé sat na larzan, alors té y enkouraze pa pou envoye zenfan lékol. Y fo dir osi dan s'tan la, lo mèt, lo lamontrèr, té sévère, té y ézite pa tap marmaye é lo paran té y artap in dézième fwa si zot la konèt. Valé mié gagne lo kou in sèl fwa, out kaze, sirtou navé bonpé travaye pou fé dovan la porte, bien souvan lo pli gran té y veille lo pli pti, té y sa rode dolo, té y lave linze ou bien y veille zanimo. Lavé pa bozoin in sertifikassion non pli pou gaingne in travaye.

Tou sa la bien sanzé. Pou tout zafer y fo in diplome koméla. Alor ou kompran pokossa bande paran y fé toute zot possib pou ède zot zenfan réissi lékol, sé pou zot lavenir.

Alor marmaye, kossa nou pé souhète à zot ? Avoir in bon lané skolère, akoute bien lo mèt, fé bien zot lekzersis pou gaingn bons notes épi monte dé klasse lané proshène. Nou espère nora pa tro cyclone pou anpès à zot allé zot lékol. Noré pi évite cyclone mé, konm zot y koné, nout kalendrier skolèr lé plaké dessi sat la Frans. Nou espère osi ke bande mèt va respek zot lidentité, zot fasson kozé, zot rolizion (ki soi par zot fasson habiyé, zot manzé ou bien pou zot zour férié). Nou vé nout pèp y réissi, nou vé osi li lé respekté.

Justin

Droit des enseignants réunionnais à travailler à La Réunion : la revendication de chaque rentrée

Manuel Marchal — 2023-08-15T21:10:00Z

Comme ces prédécesseurs, Gabriel Attal, ministre de l'Éducation nationale, est en visite officielle à l'occasion de la rentrée scolaire dans notre pays. Il arrive aujourd'hui et comme ces prédécesseurs, il sera interpellé sur le drame vécu par les lauréats des concours de recrutement de l'Éducation nationale qui doivent s'exiler en France pour ne pas perdre le bénéfice de leur intégration au concours. Une dérogation au droit commun permettra de mettre fin à ces drames familiaux, tout en étant un atout pour faire reculer l'échec scolaire et l'illettrisme à La Réunion.

La visite officielle du ministre de l'Éducation nationale à La Réunion lors de la rentrée scolaire est devenue une tradition. Dans notre île, le système éducatif est le même qu'en France, langue d'enseignement comprise. La rentrée scolaire à La Réunion est donc l'occasion pour les médias parisiens d'évoquer cette question quelques semaines avant le retour des élèves dans les classes en France.

Tous les ans le même problème

Lors de chaque visite ministérielle de rentrée scolaire, le même problème est posé chaque année. C'est celui de l'affectation en France de Réunionnais lauréats du concours de recrutement d'enseignants de collèges et lycées de l'Éducation nationale. L'existence de postes vacants à La Réunion renforce le sentiment d'injustice pour ces Réunionnais qui doivent choisir entre l'exil ou la renonciation à leur intégration dans la fonction publique d'État.
Les victimes de ce système bénéficient du soutien de nombreux élus notamment. Mais la réponse de l'administration centrale reste la même. C'est l'application du droit commun, donc à concours national, mouvement national. Les lauréats sont susceptibles d'être affectés n'importe où en France et n'ont pas la garantie d'avoir le droit de travailler à La Réunion.

Le ministre sera interpellé

Il ne fait guère de doute que dès ce 16 août, Gabriel Attal sera interpellé sur cette question de la mutation contre leur gré d'enseignants stagiaires réunionnais en France. La mise en œuvre d'une adaptation du droit commun est nécessaire. Ceci répondra non seulement aux revendications de mères et de pères de famille qui ne veulent pas s'exiler, mais aussi à ceux des élèves.
En effet dans notre île, la langue d'enseignement est le français alors que la langue maternelle est le créole. Le fait qu'un enseignant maîtrise le créole ne peut qu'être un atout.

Dans l'intérêt de tous à La Réunion

Au lendemain de l'abolition du statut colonial à La Réunion, un des objectifs était de faire de l'école obligatoire une réalité. Pour cela, il était nécessaire de recruter de nombreux instituteurs. Pour pallier à ce besoin, une mesure dérogatoire a été mise en œuvre : le recrutement d'enseignants ayant le BEPC et non pas le baccalauréat.
Pourquoi donc pas adopter une mesure dérogatoire permettant aux lauréats des concours de l'Education nationale à La Réunion d'enseigner à La Réunion ? Ceci permettra de mettre fin aux drames familiaux qui se répètent chaque année, tout en luttant plus efficacement contre l'échec scolaire et l'illettrisme à La Réunion.

M.M.

Miniss lédikassion nassyonal lé la zordi… Mé biensir sé in krak é konte pa dsi li pou konprande demoune normal

Justin — 2023-08-15T21:01:00Z

Mézami, zordi sé la pré-rantré a partir d'domin avèk défoi déssèrtin dékalaz toute la popilassion skolèr va rante dann trin l'ané skolèr épizapré zour apré zour, somenn apré somenn moi apré moi l'ané skolèr va déroulé pou take baro moi d'zilyé 2024.

Konm shak ané lé nésséssèr ni poz ankor in kou késtyon dsi la réorganizassion sète ané skolèr-la é ni domande anou, par ébzanp, si èl lé tayé pou fé travaye bande marmaye lo myé possib si sé lo méyèr ané skolèr osinonsa non. Mèm ni pé domandé ofiramézir avèk lo détrakman lo klima l'ané-la i sa pa dovni plizanpli mové pou lo travaye bande marmaye. Ni pé domandé nou sa, zot i panss pa ?

Antouléka néna in n'afèr ni pé romarké sé ké dopi moi d'zilyé bande zanfan La Rényon na poin lékol : mi diré pa zot lé an vakanss pars solon l'androi, solon ké la famiye lé friké sansa non, suivan ké dan la komine néna bann sante aéré sansa na poin, zot lé an vakans — donk zot i rofé in pé lo kor, épi la santé — osinonsa zot lé pa. Mé astèr si égzamine l'afèr d'in poinnvizé travaye bande marmaye, ni koné néna dé pèryode lé gayar pou bien fé lo travaye lékol, pou bien ékoute lo mètr, la métrèss sansa lo bann proféssèr é néna dé pèryode lé pa tro bon pou fé lo travaye, ékoute l'amontrèr-l'amontrèz.

Sé pou sa bann zansien la domande pou fé in l'ané skolèr klimatik : an gro fé lékol kan bande marmaye lé dann bone dispozission pou fé zot travaye, ékoute l'amontrèr, é progrèss in maks. Mé zamé d'la vi l'édikassion nassyonal la vouli sète ané klimatik-la, an kontrèr la sèye raprosh lo pliss l'ané skolèr La Rényon avèk l'ané skolèr La Franss… Mi rapèl in tan déssèrtin téi di i fo klimatiz la klass é zot téi done in lésplikassion bien azot dann lo sanss pou zot téi falé lo zanfan La Rényon té plassé avèk la klime é toute lo bazar dann méyèr kondission pou travaye konm marmaye déor.

Zordi la sityassion la ankor shanjé é an pliss lé pa stabilizé ; si tèlman ké l'ané konm èl i lé èl lé pa bon ditou é konm i domande bande zanfan noute péi pliss travaye, pliss konssantrassion, pliss réissite ké dann tan d'avan la késtyon sé kèl l'ané skolèr pou bande jenn rényoné. Pars l'ané ké nou néna lé pa bon ditou é opliss v'alé opliss sar pa bon. Alor kossa i fé ? Lo minist lédikassion nassyonal lé la a partir d'zordi — mé konm d'abitide sé in krak é in krak-drapé dann son krakitide — li pé pa konprande bande zanfan normal — sa lé o dsi son méyèrr kapassité. Sé pou sa mi panss i fodré réini bande rényoné épi mète lo sizé a diskission, pétète l'èr-la nora in avi in pé pli myé ékléré.

A bon antandèr, salu !

Justin

Créole langue d'enseignement pour l'égalité des chances dans l'école de la République à La Réunion

Manuel Marchal — 2023-08-15T20:57:00Z

A La Réunion, la langue maternelle n'est pas la langue d'enseignement. Ceci contribue à l'échec scolaire et à l'illettrisme. C'est aussi un fait qui favorise la perte de la langue maternelle, car des parents créolophones ne parlent qu'en français à leurs enfants. La logique veut que le créole devienne une langue d'enseignement à La Réunion sans obligation afin de ne pas pénaliser les élèves francophones. Ainsi l'égalité des chances progressera dans l'école de la République à La Réunion.

Gabriel Attal, ministre de l'Éducation nationale commence aujourd'hui sa visite officielle en arrivant le jour de la rentrée des personnels travaillant dans un établissement scolaire à La Réunion. A ces près de 25.000 personnes s'ajouteront le 17 août près de 225.000 élèves des écoles, collèges et lycées. C'est donc plus du quart de la population de La Réunion qui travaille ou étudie dans un établissement scolaire.

Problème persistant

Le système éducatif à La Réunion est le même qu'en France. Cela signifie que la langue d'enseignement reconnue est le français. Or à la différence de la France, le français n'est pas la langue maternelle de la grande majorité de la population. Ici, c'est le créole qui est parlé. Concrètement, pour la plupart des Réunionnais arrivant à l'école, le français est donc une langue étrangère, mais elle n'est pas enseignée en tant que telle dans l'Éducation nationale.
Difficile de croire que cette situation n'est pas en partie responsable de l'échec scolaire et d'une donnée qui paraît incroyable pour nos voisins de l'océan Indien : à La Réunion, département français, environ une personne sur sept est illettrée après avoir passé au moins 10 ans dans le système éducatif d'un des pays les plus riches du monde.
Une autre conséquence de la marginalisation du créole dans l'Education nationale est le risque de voir sa pratique reculer. En effet, des parents créolophones ne parlent qu'en français à leurs enfants. Ils pensent que la réussite passe par le français et l'oubli du créole. Mais que serait La Réunion si son peuple ne parlerait plus la langue réunionnaise ?

Rendre possible l'enseignement « immersif »

L'espoir réside dans l'adoption d'une loi permettant l'enseignement dit immersif en langue régionale. Le texte a été rejeté par le Conseil constitutionnel. Il serait donc important qu'il soit représenté avec un contenu rendant impossible sa censure par la haute juridiction.
Il ne s'agit pas là d'imposer, l'enseignement en créole serait un choix et non une obligation. Ceci permettrait de ne pas pénaliser les élèves francophones. Ainsi l'égalité des chances progressera dans l'école de la République à La Réunion.

M.M.

Rentrée scolaire 2023 : retour des embouteillages à La Réunion

Manuel Marchal — 2023-08-15T20:55:00Z

Pour près de 900.000 Réunionnais, la rentrée scolaire jeudi 17 août marquera le retour des embouteillages quotidiens responsables d'un important gaspillage de temps et d'argent. Le membre du gouvernement présent ce jour-là en visite officielle va-t-il rappeler à son retour à Paris l'importance de soutenir une revendication, celle du retour du train à La Réunion ?

Jeudi 17 août, la rentrée scolaire 2023 à La Réunion concerne directement près de 225.000 écoliers, collégiens et lycéens ainsi que 25.000 agents travaillant dans un établissement de l'Education nationale. Pour une population d'environ 900.000 habitants, c'est considérable. Depuis fin juin et le début des grandes vacances d'hiver, près de 250.000 personnes n'étaient pas en activité, ce jeudi, elles vont forcément emprunter le réseau routier. Cela signifie aussi que les nombreux bus de transport des élèves vont de nouveau circuler après la pause des grandes vacances.
L'an dernier, plus de 33.000 véhicules neufs ont été importés dont plus de 27.000 voitures particulières. Si cette tendance s'est maintenue cette année, alors entre le début et la fin des vacances, le parc automobile à La Réunion ce sera encore accru. Les embouteillages seront encore plus importants, amenant pertes de temps et d'argent.

Le train à Maurice, Madagascar, mais pas à La Réunion

Ceci ne pourra que rappeler la nécessité pour La Réunion de disposer un mode de transport de masse alternatif au tout-automobile. A Maurice, cela fait déjà plusieurs années que le train circule à nouveau. A Madagascar, les habitants de la capitale Antananarivo peuvent depuis hier utiliser le train urbain. A La Réunion, le seul mode de transport répondant à cette définition est le téléphérique de la CINOR entre Chaudron et Bois-de-Nèfles.
Mais à La Réunion, le retour du train n'est pas prévu à court-terme. Pourtant en 2007, Paul Vergès avait négocié avec l'État le financement nécessaire à la construction d'une ligne de plus de 40 kilomètres entre Sainte-Marie et Saint-Paul desservant la capitale Saint-Denis. Mais en 2010, la nouvelle majorité à la Région a décidé de transférer cet argent sur le financement d'une hypothétique route en mer. Au final, l'argent du train a été englouti dans un projet pharaonique qui s'arrête à mi-parcours : il manque en effet au moins 800 millions d'euros pour achever cette route en mer en utilisant une solution technique moins coûteuse que celle prévue initialement. Une nouvelle convention avec l'État a dû être négociée et signée afin que Paris verse une nouvelle subvention d'un montant de 400 millions d'euros.

Embouteillages importants en période scolaire

Aujourd'hui arrive à La Réunion le ministre de l'Éducation nationale en visite officielle. Le gouvernement a annoncé un plan de soutien aux collectivités en France qui veulent mettre en service de nouvelles lignes de chemin de fer. La République française doit en effet diminuer drastiquement ses émissions de gaz à effet de serre pour respecter l'Accord de Paris sur le climat entré en vigueur depuis déjà 7 ans. Cela passe par un basculement de la part la plus importante du trafic passager et marchandise sur des moyens de transports écologiques et modernes comme le train.
Le projet réunionnais de retour du train dans notre pays est de nature à être éligible à ce soutien. Même si le train n'entre pas dans le champ des compétences du ministre de l'Éducation nationale, il est un représentant du gouvernement. A La Réunion, il ne pourra que constater l'ampleur des embouteillages en période scolaire. La solution à ces embouteillages est connue, c'est le train reliant les villes de La Réunion situées sur le littoral. Au ministre d'être porteur de ce message.

M.M.

Zistoir in sèl linz sansa dë, zistoir nout prop sisséptibilité

Justin — 2022-08-16T21:01:00Z

Mézami si zot la rogarde konm mwin la télé néna kékjour avan la rantré lékol, mi pans néna dé shoz la du étone azot, pétète mèm konm i di fé sorte azot zot gon, antouléka mwin lé sir zot la sirman késtyone azot : in sinp problèm matèryèl ? Mé oila li lé ni sinp ni sinploman matèryèl. Kossa la spassé ?

La pass dann télé in sékans dsu sak lassossyassion Emmaüs téi propoz : in rantré pti pri é la télé la fé roportaz la dsu. Inn manyèr pou bande paran prépar la rantré zot zanfan san dépanss tro. L'assossyasion lé dann son rol : ède lo moune an difikilté. Bande paran lé dann zot rol : ékipe zot marmaye lo myé possib an dépanssan lo moins possib. La rob fifine lé kourte, koupe par an-o pou alonz an ba.

Mé bande marmaye ladan, zot i rotrouv zot konte zot ? Matèryèlman oui, mé zot sanssibilité ladan, zot l'amour prop, zot sisséptibilité pou lo ka i pran azot konm tète dé-turk épi zot lé viktime in kassaz lé kui san fin... Ni koné noute bande konpatriyot lé fyèr é sirtou zot i yèm pa fé pityé. Sirtou par raporte la mètrèss lékol épi par raporte zot pti kamarade, par raporte bande mové lang. I di souvan lanfans sé in laz san pityé é mi panss sa lé bien vré.

Mé lé myé mi rakonte azot in zistoir. Sa i éspass néna lontan. L'avé in marmaye pov an parmi bande marmaye rish dann in lékol. Inn an parmi la ropèr ali pars toulézour li mète mèm linz an toil kaki, épi la domande ali : « Atoué-la, toué na in sèl linz toué ? ». Li la répond : « Non, mwin na dë mé lé dë lé parèye. ». L'èr-la inn la tash son linj avèk l'ank épi la di : « Domin nou va oir si ou néna dë linz pou vréman ! »… Arivé son kaz lo marmaye la rakonte sa son momon é la di : « Momon mi sava pi lékol domin ! ». Mé son momon la réponde ali : « Ou v'alé lékol pars domin out linj sar prop ». Lo momon la lav linz avèk savon épi in plante li néna lo ségré li la froté, li la froté avèk koton mayi. Apré la fé sèk lo linz avèk lo fèr. Si tèlman ké landomin kan li l'ariv lékol prop vèye pa koman.
Marmaye la di : « Lé vré, na pwin arienk in linz li ! Néna dë »

Listoir i rakonte lo marmaye la grandi, li la monte klass an klass ziska la gingn brové sipèryèr épi li la rante amontrèr mé a s'ki prétan li téi rapèl so kou d'lank dsi son linz pliss vin, pliss trantan apré. Sa la mark ali toute in vi.

Mon listoir lé fini. Mi tir pa konklizyon ladan mé mi di kant mèm antansyon la sisèptibilité noute bande zanfan — A bon ékoutèr, salu.

Justin

La Région Réunion met en place la gratuité des livres scolaires au lycée

2022-08-16T20:56:00Z

Lors de la conférence de presse de rentrée au lycée Evariste de Parny ce mardi, la Présidente de Région Huguette Bello a annoncé une mesure importante pour la réussite scolaire des élèves et le pouvoir d'achat des familles réunionnaises : la gratuité des manuels scolaires pour tous les lycéens à partir de cette rentrée scolaire 2022. Un communiqué de la Région Réunion donne plus de précision sur cette mesure.

La nouvelle majorité régionale a choisi de croire en notre école. Une école du savoir, de l'élévation de chacun et de la solidarité. Une école qui se donne évidemment l'ambition de l'excellence, mais qui se donne surtout l'ambition de l'excellence pour tous.
La Région Réunion fait partie, aux côtés notamment de l'Académie, des acteurs de la politique éducative sur notre territoire en ayant compétence sur la gestion des lycées et de la vie lycéenne. La Présidente de la Région, Huguette Bello, a souhaité faire de l'ambition éducative l'axe principal de cette mandature. Dès son arrivée à la tête de la Région Réunion, la nouvelle majorité a lancé un certain nombre de chantiers et réflexions, afin de transformer en actions concrètes cette ambition. Parmi ces ambitions, accompagner la réussite éducative de tous les Réunionnais et favoriser l'égalité des chances figurent au cœur des priorités.

Tous les lycéens pourront obtenir gratuitement leurs manuels scolaires

Alors que sur notre île un enfant sur deux est rattaché à des familles qui vivent en-deçà du seuil de pauvreté, dont 120 000 sont considérés en grande précarité, l'objectif est de réduire les contraintes financières qui s'érigent entre un élève et le savoir. C'est à ce titre que la Région a mis en place un plan d'action pour la gratuité des livres scolaires dans tous les lycées, dès cette rentrée, en partenariat avec les lycées et les associations des parents d'élèves.
Une aide forfaitaire annuelle de 120 euros destinée à participer à la mise à disposition des élèves d'une collection de manuels scolaires par les associations de parents d'élèves agréées par la collectivité est mise en place. Cette aide permettra à tous les lycéens de la seconde à la terminale, des filières générales, technologiques ou professionnelles, scolarisés dans un lycée public ou privé de La Réunion, dans les Maisons Familiales et Rurales de La Réunion, à l'École d'Apprentissage Maritime, ainsi qu'aux élèves résidant à La Réunion et poursuivant une formation dispensée par le CNED, d'obtenir gratuitement leurs manuels scolaires. Ce sont donc tous les lycéens Réunionnais qui bénéficient aujourd'hui de la gratuité des manuels scolaires.

La Région avancera l'argent pour l'association qui loue les livres

Pour ne pas impacter la trésorerie des familles, le dispositif prévoit que l'aide dont les parents d'élèves sont les bénéficiaires, est versée à l'association de parents d'élèves qui réalise la mise à disposition des manuels scolaires. Ainsi, les parents n'ont pas à avancer de somme d'argent pour la location des manuels scolaires.
C'est un gain de pouvoir d'achat d'en moyenne 120 euros par rentrée et par enfant pour les familles ayant un ou plusieurs enfants lycéens. Pour une famille, par exemple, avec deux enfants inscrits au lycée, ce sont donc 240 euros par rentrée d'économie réalisée. Sur la base des effectifs de la rentrée scolaire 2021-2022, une enveloppe de 3,5 millions d'euros est prévue par le budget de la Région pour la mise en œuvre de cette opération.

Sainte-Suzanne : rentrée scolaire sous le signe de la lutte contre la vie chère

2022-08-15T21:11:00Z

Samedi matin, la commune de Sainte-Suzanne a fait le point sur la rentrée scolaire dans la commune et à La Réunion ainsi que sur les efforts consentis par la ville de Sainte-Suzanne et de la Cinor en faveur du pouvoir d'achat des familles lors d'une conférence de presse en présence de Maurice Gironcel, maire de Sainte-Suzanne, de Maximin Astourne, adjoint au maire délégué aux affaires scolaires, et de Hermann Sambenoun, conseiller municipal et vice-président à la CINOR, et de Nadine Gironcel Damour, conseillère régionale. Maurice Gironcel a invité Pap Ndiaye, ministre de l'Éducation nationale, à inscrire Sainte-Suzanne dans le programme de sa prochaine visite officielle afin d'évoquer des points importants tels que le calendrier scolaire et le recrutement des enseignants, ainsi que pour « effectuer une visite dans une de nos écoles bio-climatique qui nous démontre notre capacité à s'adapter aux effets du réchauffement climatique ».

« Priorité municipale, le travail pour le développement d'une politique éducative forte se poursuit à Sainte-Suzanne. En effet, il s'agit de réunir, d'associer et de mobiliser les différents acteurs éducatifs au service de l'égalité des chances pour l'épanouissement et la réussite scolaire de chaque enfant », a rappelé Maximin Astourne, Adjoint au maire délégué aux affaires scolaires. Cela signifie notamment « le développement d'un projet éducatif concerté afin de pouvoir offrir des services en totale adéquation avec les besoins des enfants et jeunes de la ville ».
A Sainte-Suzanne, le nombre d'enfants inscrits dans les établissements scolaires se maintient de manière générale, avec une légère augmentation des effectifs des élémentaires pour cette nouvelle année scolaire. Au total, 3190 élèves seront accueillis aujourd'hui dans les écoles de la commune. De nombreux travaux et aménagements ont été réalisés au cours des vacances pour un budget de plus de 236000 euros. A cela s'ajoute 30000 euros d'achat de mobiliers.
Le dispositif « petit-déjeuner » existant jusqu'à présent dans les écoles maternelles sera élargi aux élèves des écoles élémentaires. En effet, « suite au bilan réalisé avec l'Éducation nationale, le dispositif a été bien accueilli par les élèves et les parents et sera reconduit pour l'année scolaire 2022-2023, élargi aux écoles élémentaires.
Pour sa part, Hermann Sambenoun, élu à la ville de Sainte-Suzanne et vice-président de la CINOR, a ajouté que « pour relever le pouvoir d'achat des familles, la CINOR consent à faire des efforts en adoptant les 2 mesures suivantes : la gratuité des transports, l'accès à la lecture et culture pour tous. Ce dernier point signifie un abonnement gratuit dans les médiathèques et bibliothèques.

Le ministre de l'Éducation nationale invité à Sainte-Suzanne

Maurice Gironcel indiqua que « cette rentrée se déroule avec un protocole COVID allégé, mais les derniers chiffres nous appellent à la plus grande vigilance et nous resterons vigilants avec les services de l'Etat pour s'adapter à l'évolution de l'épidémie ».
« C'est malgré tout une grande satisfaction que cette rentrée se fasse pour toutes et tous en présentiel », souligna le maire de Sainte-Suzanne, « c'est donc le retour libre des relations entre les élèves et les enseignants, et va permettre le développement des activités de cohésion tel que la pratique sportive ».
« Sur cette rentrée, je note la venue du Ministre de l'Éducation nationale, Pap Ndiaye la semaine prochaine dans notre île. Je note également l'annonce du Gouvernement d'augmenter les moyens alloués à l'Éducation Nationale (56,5 à 60,2 milliards d'euros pour 2023) », poursuivit Maurice Gironcel pour qui « notre île, qui a des besoins croissants du fait même de l'augmentation de la population et des retards dans tous les domaines doit pouvoir bénéficier de moyens matériels et humains supplémentaires ».
Il revint sur les sujets importants abordés précédemment par la conseillère régionale, Nadine Gironcel Damour, concernant le calendrier climatique et le recrutement à La Réunion des lauréats réunionnais. « Face à une situation exceptionnelle, il faut des mesures exceptionnelles », souligna Maurice Gironcel, « je profite d'ailleurs de l'occasion pour inviter Monsieur le Ministre à Sainte-Suzanne pour échanger et pourquoi pas effectuer une visite dans une de nos écoles bio-climatique qui nous démontre notre capacité à s'adapter aux effets du réchauffement climatique ».

Préparer des propositions réunionnaises pour le « Oudinot de la vie chère »

Cette rentrée s'inscrit aussi dans un contexte particulier avec une vertigineuse augmentation des prix, et donc du coût de la vie qu'on peut tous constater au quotidien. « Que ce soit à Sainte-Suzanne ou partout sur l'île, les familles ont de plus en plus de mal à joindre les 2 bouts sur tous les postes de dépenses. Déjà que la situation était déjà qualifiée de hors norme par l'INSEE, on pourrait dire qu'aujourd'hui, la situation est devenue invivable et les nouvelles attendues dans les prochains mois ne sont pas bonnes », indiqua Maurice Gironcel qui cita l'augmentation du coût de l'énergie, la rareté des matières premières, les difficultés d'approvisionnement. « Il nous faut plus que jamais agir. On peut noter les efforts de la loi pouvoir d'achat, on peut noter les initiatives de la Région et du Département sur le gaz, ou encore la rentrée scolaire, cependant il nous faut aller plus loin et anticiper les prochains mois », insista-t-il.
Maurice Gironcel appelle à saisir l'initiative annoncée dernièrement par le Ministère de l'Outre-Mer d'organiser pour le mois de septembre, le « Oudinot de la vie chère ».
« Mais avant le « Oudinot », au sein de chaque territoire un débat doit émerger pour faire émerger une feuille de route. Aucun territoire ne pourra se développer sans les forces vives du territoire.
En d'autres termes, il nous faut un plan Réunionnais pour le pouvoir d'achat des Réunionnais pour vivre dignement », déclara le responsable du PCR. « C'est pourquoi, je lance un appel, aux élus et aux forces vives pour élaborer et coconstruire cette feuille de route et parler d'une voix réunionnaise au moment de l'« Oudinot de la vie chère » ». Maurice Gironcel compte proposer « cette initiative au bureau de l'AMDR la semaine prochaine et à mes collègues présidents des intercommunalités dans les autres territoires ultramarins début septembre ».

Baisse de 6 % du prix de la cantine

En attendant et face à l'urgence de la situation, la commune a étudié des possibilités pour redonner du pouvoir d'achat aux familles de Sainte-Suzanne.
« En plus de maintenir, et pour reprendre les propos de notre Vice-Président de la Cinor Hermann Sambenoun, le bus scolaire gratuit et la carte de médiathèque et bibliothèque gratuite, nous allons baisser le prix de la restauration scolaire pour toutes les familles », annonça Maurice Gironcel, « cette baisse sera à la hauteur de l'inflation, soit d'environ 6 % pour toutes les familles ».
Et de conclure : « c'est un premier geste qui en appellera d'autres de la part de la municipalité et qui sera acté lors du prochain conseil Municipal. Cette mesure s'accompagne d'efforts de maîtrise budgétaires de la commune sans augmentation des impôts locaux ».