Grand angle de Yvon Virapin
Des statuts d’école à marche forcée
Je viens de prendre connaissance du projet de décret relatif à l’expérimentation des Établissements Publics d’Enseignement Primaire (EPEP). Après avoir parcouru très vite les 19 articles du texte, je constate que le ministère veut introduire des changements radicaux dans l’organisation des écoles au sein des communes, notamment au niveau des Directions, renforçant considérablement le rôle des élus locaux au détriment des équipes enseignantes. Ma première réaction est évidente : encore un (…)
