« De la vision politique à l’action publique : comment la pensée de Paul Vergès sur le changement climatique s’est traduite concrètement dans les politiques d’aménagement et de développement de La Réunion »
29 août, parPaul Vergès : 2016-2026
Éducation populaire
Syndicats et parents d’élèves défendent un service public
29 septembre 2003

Les associations de parents d’élèves FCPE, PEEP, AGIEM, et les syndicats SNUipp, SE-UNSA, SGEN-CFDT décident d’organiser ensemble une campagne de sensibilisation, et notamment auprès des élus, pour défendre et promouvoir l’école maternelle publique. En effet, selon ces organisations, le ministère affiche sa volonté de réduire la scolarisation en maternelle.
Par des chemins adaptés et diversifiés, l’école maternelle permet pourtant à chaque enfant de se développer harmonieusement et d’aborder progressivement les apprentissages.
L’entrée à l’école maternelle est un enjeu important pour la socialisation et la réussite future de l’enfant. C’est aussi un moment de rencontre qui crée un lien de confiance entre les familles et l’école. L’école maternelle doit pouvoir accueillir tous les enfants dès l’âge de deux ans lorsque les familles le souhaitent.
« Notre école maternelle a fait ses preuves. D’ailleurs de nombreux pays cherchent à s’en inspirer. Elle est aujourd’hui considérée par tous et notamment par les familles, comme la première étape de la scolarité », précisent syndicats et organisations de parents d’élèves pour qui « ce sentiment est largement répandu dans l’opinion publique ».
« Toute remise en cause de la scolarisation en maternelle de deux à six ans est inacceptable », insistent-ils. « Bien au contraire il faut la développer et lui permettre aujourd’hui d’offrir toutes les conditions de la réussite à chaque enfant ».
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