Décréter la suppression de la méthode dite globale, coupable à ses yeux de l’échec de l’apprentissage de la lecture à l’école primaire et même de l’échec de la scolarité tout court, telle est la grande innovation du Ministre pour cette année. Diversion, avons-nous dit, qui masque mal les vrais problèmes de l’enseignement public en France, et, qu’en haut lieu, on refuse obstinément de voir et par conséquent de traiter à fond.
Mais malgré tout le savoir-faire, l’application, l’ingéniosité des maîtres pour cette étape décisive de la vie de l’enfant, ce travail d’apprentissage est loin d’être terminé une fois pour toutes. Nous pourrions dire le contraire à voir la baisse constante d’intérêt pour la lecture, fortement concurrencée par la télévision, le téléphone, surtout mobile, et l’ordinateur. Une année ne suffit pas : il y faut toute une vie. Comme dit le Père Jean Cardonnel, écrivain, magicien du verbe et grand liseur devant l’Éternel :
"Il est visible, sensible, palpable que l’on ne sait pas lire, donner corps, vie à un texte. Mais le plus grave vient de ce qu’une foule de gens savent tellement lire qu’ils n’apprennent plus jamais à lire. Or, si je n’apprends pas à lire avec chacune des œuvres qui se déroulent sous mes yeux, comment voulez-vous que je goûte le millionième des plaisirs fous de la lecture ?"

Georges Benne