Assez inattendu que d’organiser dans le cadre de la Fèt Kaf une journée dédiée aux pratiques urbaines. « Ce sont les jeunes qui ont fait le parallèle entre cette culture urbaine pop-rap et le maloya des années 70, explique Patrice Boyer. Comme le maloya, stigmatisé à l’époque et chanté par tous aujourd’hui, la culture urbaine est encore mal vue de l’opinion. On l’associe à un mouvement de révolte, alors que c’est un phénomène d’expression extrêmement riche et populaire auprès des jeunes et auquel nous sommes très attentifs car porteur des messages d’une grande partie de la population ». En partenariat avec le milieu associatif, la FOL conduit d’ailleurs des ateliers sur la culture urbaine : hip-hop, slam, roller.... et double dutch (un sport qui se pratique en équipe de 3 ou 4 à partir de 2 longues cordes à sauter, prétextes à une multitude de figures acrobatiques, conciliant performances physique et artistique).
La Fédération travaille avec des réseaux existant dans les quartiers fortement urbanisés où se développe le double dutch, en accompagnant notamment des structures socio-éducatives de proximité. Depuis 2005, une démarche de formation et d’insertion de jeunes repérés par les structures relais de la Fédération permet de les accompagner vers l’insertion professionnelle.
A l’occasion du 20 Désanm, elle a donc organisé à Terre-Sainte une journée dédiée aux pratiques urbaines afin de permettre au public d’en découvrir les multiples facettes, de se rapprocher de cet art poly-forme des rues qui s’impose comme un véritable vecteur de cohésion sociale et d’expression pour la jeunesse. « Il est capital pour nous, et le 20 Désanm est une bonne occasion pour le rappeler, de lutter contre toutes les formes d’exclusions et de discriminations, poursuit Patrice Boyer. Plutôt que de juger hâtivement les jeunes qui pratiquent les activités urbaines, souvent d’ailleurs sur des critères physiques (la casquette, le pantalon large...), nous invitons au contraire le plus grand nombre à être attentifs à leurs messages, à leurs performances, à leur créativité ».

SL