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5 juin, parRapport sur les riches publié par l’Observatoire des inégalités
Livres sur l’autre, livres pour l’autre
28 décembre 2005

Lors de la Semaine de la solidarité, les membres du Club de solidarité du LEGTA Émile Boyer de la Giroday de Saint-Paul ont exposé des livres sur la jeunesse du monde à la médiathèque du Port. Actuellement, ces ouvrages sont visibles au Lycée agricole de Saint-Paul. Prochainement, ils les remettront à des élèves de Madagascar à l’occasion du concours “Vivre Madagascar”.
Les ouvrages exposés actuellement au Lycée agricole de Saint-Paul abordent deux thèmes. Les “Livres sur l’autre” décrivent la vie quotidienne "des enfants asiatiques, africains, amérindiens, inuits etc...". Ils expliquent leurs "conditions de vie, leurs aspirations, les inégalités à l’intérieur des pays en voie de développement etc...". Ainsi, les élèves réunionnais portent un regard objectif sur les réalités d’aujourd’hui. Les “Livres pour l’autre” mettent l’accent sur cet autre. Qui est-il ? De quels livres a-t-il besoin et de quelle pédagogie ? Ce diagnostic doit s’opérer avec celui qui reçoit et celui qui donne.
Des écoliers du Port et de Mafate ont feuilleté ces écrits, partagé leurs points de vue et échangé leurs “coups de cœur” avec des élèves de la ville de l’Entre-Deux lors d’un séjour au Centre de lecture et d’écriture. L’ensemble de ces ouvrages circuleront à différents endroits de La Réunion avant de se retrouver entre les mains des élèves malgaches pour le concours “Vivre Madagascar”.
“Vivre Madagascar”
“Vivre Madagascar” est un projet de coopération et de promotion du livre. Le but est "de favoriser une approche actualisée des réalités d’un pays, d’une région, à travers les regards d’enfants et d’adultes y vivant, puis de valoriser leur parole sous forme d’un album pour la jeunesse accompagné d’un livret pédagogique. Ce concours s’adresse aux établissements scolaires de Madagascar et tout particulièrement aux élèves de niveau CM1, CM2 et 6ème. Les écoles et les collèges réaliseront collectivement soit par classes ou établissements un album de 24 pages maximum. Il dévoilera en images et en textes “la vie quotidienne des enfants et de leurs parents, les activités économiques et culturelles au fil des saisons de leur région, l’évolution des traditions, les modes de vie, les aspirations actuelles des jeunes etc...”".
À La Réunion, des élèves du Lycée agricole de Saint-Paul dans le cadre d’un atelier de pratique (classes de seconde et 1ère technologique) et leurs enseignants, des animateurs de bibliothèques et des centres de lecture, des associations actives en matière de promotion du livre, des libraires et des éditeurs spécialisés dans la Littérature pour la jeunesse, des auteurs, des illustrateurs et des photographes, des écoles et des collèges engagés en connexion avec des partenaires malgaches, l’association “La Joie par les Livres”, le CRDP et les IUFM de La Réunion soutiennent et à Madagascar, le Ministère de l’Éducation nationale, l’Alliance française, le Service d’action culturelle de l’Ambassade de France et les écoles primaires et les collèges d’une zone géographique ciblée soutiennent cette action. Elle a été soumise à la DRAF, la DRAC, le Rectorat, le Conseil général et le Conseil régional dans le cadre de leur politique de coopération régionale.
Rapport sur les riches publié par l’Observatoire des inégalités
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