Rentrée à l’Université : à La Réunion, la précarité étudiante atteint un point de rupture
26 août, parConséquence du système néocolonial
Baccalauréat 2005
10 juin 2005

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C’est par la traditionnelle épreuve de philosophie que les 9.133 candidats du baccalauréat ont démarré l’examen hier. Des thèmes “humanistes” leur ont été proposés : la liberté, la vérité, l’éthique ou encore la justice.
Pendant quatre heures, les lycéens et candidats libres ont dû disserter sur des sujets différents selon les sections et les options. Au fil des thèmes, l’on relève ainsi : "La vérité rend-elle heureux ?", "Peut-on étudier l’esprit comme on étudie la matière ?" (Bac général, Série S) ; "Ma responsabilité peut-elle limiter ma liberté ?", "Travailler rend-il plus humain ?" (Série L) ; "Est-il souhaitable de mettre fin aux ambiguïtés de langage ?", "L’État a-t-il des devoirs ?" (série ES) ; "Douter, est-ce renoncer à la vérité ?", "La seule fonction du droit est-elle de maintenir la sécurité ?" (Bac Technologique). Dans chaque série, un troisième sujet était proposé pour ceux qui n’auraient pas été inspirés par ces thèmes. Il était demandé aux candidats de commenter un texte philosophique d’auteurs comme Augustin Bachelard et Kant.
9.133 lycéens, soit 5% de plus qu’en 2004, planchent pour le baccalauréat 2005. Cet examen mobilise une logistique académique importante (plus de 60.000 copies à corriger et plus de 3.000 correcteurs). Les résultats seront connus le 1er juillet pour le bac général et le 4 juillet pour le bac technologique.
Conséquence du système néocolonial
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