Rentrée à l’Université : à La Réunion, la précarité étudiante atteint un point de rupture
26 août, parConséquence du système néocolonial
Culture et éducation
31 mai 2005

Une première à l’Université de La Réunion ce mardi : des collégiens de 4ème en classe dans l’amphi Cadet.
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Quatre cent cinquante collégiens de 4ème sont invités aujourd’hui 31 mai à l’Université. Ils doivent participer à six leçons, - dont quatre d’Histoire réalisées par Prosper Ève, Yves Combeau, J-F Géraud, une de français (par F. Marimoutou) et une d’anglais (par Mme R. Tosser) - centrées sur la vie et l’œuvre du poète Auguste Lacaussade.
Ces collégiens viennent d’une zone allant des Avirons à Sainte-Rose en passant par Saint-Paul. Y assistent les élèves des établissements dont les enseignants et les principaux ont accepté la proposition qui leur a été faite.
Cette initiative vise deux objectifs. D’une part, faire découvrir la vie et l’œuvre de ce poète, d’autre part, nouer de nouveaux liens avec le monde du secondaire, c’est-à-dire faire voir aux jeunes l’Université sous son véritable angle : lieu de travail, d’acquisition des savoirs et des savoir-faire, lieu de réflexion critique.
Conséquence du système néocolonial
In pti nouvèl an passan dsi in moune la mète la Rényon anlèr. Moune-la, mwin la vi ali apré fèr in komantèr dsi in gran konkour zé koléktif li la (…)
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