Rentrée à l’Université : à La Réunion, la précarité étudiante atteint un point de rupture
26 août, parConséquence du système néocolonial
Concours “Reporter travaux publics” sur la route des Tamarins
3 mai 2005

Jeudi dernier au matin, une trentaine d’élèves du Collège Albert Lougnon de Saint-Paul visitaient le “viaduc de la Savane” à la ravine Fleurimont de la Route des Tamarins. M. Maître, directeur des travaux à la société Demathieu et Bard nous a guidé sur le chantier. Tous portaient le casque pour filmer et photographier la vie de ce chantier dans les conditions de sécurité requises.
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Actuellement, ces élèves réalisent un grand reportage sur cette portion de la future route des Hauts. Ils participent au “Concours reporter travaux publics”. "Il est organisé par la Fédération nationale des travaux publics et relayé dans notre département par la Fédération Réunionnaise du BTP", dit Mme Mallet, sa responsable de la formation, de l’emploi et attachée de direction.
"En octobre 2004, des élèves du collège Albert Lougnon ont visité un chantier. Ils ont pris connaissance des métiers liés aux travaux publics : les conducteurs d’engins, les mécaniciens, les canalisateurs... Un jeune de ce collège a aussi pris part au projet “Un jeune, un jour, une entreprise”. Il a passé une journée en compagnie du responsable de la société Angelloz Pessey", ajouta Mme Mallet.
Lorsqu’elle apprend que ce concours s’étend à La Réunion. Elle informe Mme Maison, professeur, responsable des élèves en difficultés, de l’éducation et l’orientation au Collège Albert Lougnon. Sans attendre, elle se lance dans l’aventure avec "une soixantaine d’élèves".
80 % des parents privés d’emploi
"Notre collège compte 1.030 élèves dont 80% des parents ne travaillent pas", dit Mme Maison. Elle concrétise ce projet avec Mme Faye, professeur de musique et animatrice autodidacte du club vidéo au collège. Celle-ci a mis à la disposition des élèves une caméra et un banc de montage numérique. Elle souhaite éveiller l’esprit créatif de ces jeunes Réunionnais.
Ces élèves du Guillaume ont une vingtaine de jours pour concevoir un film, des interviews, des panneaux illustrés de photos et de textes sur le “viaduc de la Savane”. Un véritable défi qu’ils sont prêts à relever.
Ces élèves en difficultés scolaires cumulent aussi des conditions de vie difficiles. Une majorité des parents ont le RMI pour unique ressource. D’autres sont sans emploi depuis toujours. En participant à ce concours, ils s’unissent et se responsabilisent. Ils reprennent confiance en eux et en l’avenir. Rendez-vous à la mi-mai pour la délibération.
Jean-Fabrice Nativel
Conséquence du système néocolonial
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