Visas : ce qui est possible en Guyane doit l’être à Mayotte et à La Réunion
2 septembre, parSuppression des visas pour les Brésiliens pour des séjours de moins de 30 jours
Connected Africa Girls Coding Camp
13 août 2022
La formation hybride cible les jeunes femmes et filles africaines âgées de 12 à 25 ans, auxquelles 100 Namibiennes participeront physiquement ainsi que plus de 2000 virtuellement.
Le Connected Africa Girls Coding Camp est de retour cette année avec sa 5e édition commandée par la Communauté d’Afrique de l’Est en partenariat avec le gouvernement de la République de Namibie, ONU Namibie, ONU FEMMES et l’Union internationale des télécommunications (UIT). La formation hybride cible les jeunes femmes et filles africaines âgées de 12 à 25 ans, auxquelles 100 Namibiennes participeront physiquement tandis que plus de 2 000 devraient rejoindre virtuellement tout le continent africain.
Compte tenu de l’influence croissante de la technologie à l’échelle mondiale sur le développement durable et la croissance, le renforcement du secteur des TIC est socialement et économiquement pertinent pour l’Afrique. Selon le rapport ITU 2021, à l’échelle mondiale, le genre reste un facteur de disparité où 62 % des hommes utilisent Internet contre 57 % des femmes. En Afrique, où l’on observe l’écart numérique entre les sexes le plus important au monde, seulement 24 % des femmes utilisent Internet contre 35 % des hommes. Par conséquent, la participation des femmes africaines continue d’indiquer des lacunes importantes dans les disciplines des sciences, de la technologie, de l’ingénierie, des arts et des mathématiques. Cet accès limité crée des obstacles pour les jeunes femmes et les filles qui souhaitent exploiter les avantages d’Internet et accroître leur participation académique et professionnelle, en particulier dans les domaines technologiques.
L’initiative African Connected Girls s’efforce ainsi de réduire ce fossé numérique en donnant aux jeunes femmes et filles africaines les compétences fondamentales nécessaires pour réussir à long terme dans l’éducation, l’emploi et l’entrepreneuriat, tout en créant un environnement propice aux efforts de collaboration.
Le camp namibien Connected African Girls Coding proposera quatre ateliers principaux sur l’animation, le développement Web et les jeux, l’IdO et la robotique et l’impression 3D. La conception graphique est incluse en tant que cours commun en ligne avec l’intelligence artificielle, la pensée conceptuelle et la pensée informatique. Ce camp comprendra également des cours de maître sur la violence sexiste, les ODD des Nations Unies et l’Agenda 2063, y compris les compétences de développement personnel.
Le dernier jour du camp, un salon de l’innovation sera organisé permettant aux filles de présenter leurs projets développés lors du coding camp en ciblant des idées orientées solutions en réponse aux défis socio-économiques du continent. Au cours des quatre dernières éditions du camp de codage, les stagiaires ont développé 198 projets innovants, dont 40 ont été reconnus pour leurs contributions à la communauté.
La page d’inscription est accessible via le lien suivant. La date limite d’inscription est le 15 août 2022 17h59 EAT.
https://us06web.zoom.us/webinar/register/WN_l88gKa6dRtSqudhRN4O_cg
Suppression des visas pour les Brésiliens pour des séjours de moins de 30 jours
Mézami pétète zot va domann amwin pou kossa mi di sak mi sa di, sansa kissa la done amwin la pèrmissyon pou dir sak mi sava dir é zot nora rézon. (…)
In kozman pou la route
Introduction de matériel végétal professionnel à La Réunion
« La FSU 974 aux côtés de l’intersyndicale de Mayotte et de notre camarade Rivo »
Grève reconduite jusqu’au 6 septembre
180 litres d’eau par jour par personne : droit dans le mur
À La Réunion l’école est obligatoire et doit être gratuite
Recrutement de travailleurs des pays voisins pour couper la canne pendant plusieurs mois
Protection bénéficiant à un pilier du néocolonialisme français à La Réunion
Une catastrophe se prépare dans l’indifférence
Rapport de l’Inspection générale des finances