« Je souhaite, à mon tour, faire entendre la voix de la communauté éducative, celle de La Réunion, cette fois particulièrement inquiète des différentes réformes annoncées. L’ampleur et surtout la durée des manifestations, qui ont débuté il y a maintenant plus de trois mois, traduisent à la fois l’attachement des Réunionnais à l’institution scolaire et leur crainte de voir ses fondements remis en cause. Ces sentiments trouvent un écho favorable auprès d’une large partie de la population, comme en témoigne le nombre de manifestants, souvent supérieur à celui des personnels concernés.
Dans une société grièvement blessée par le chômage, où de nouvelles inégalités s’ajoutent à celles de la période coloniale, l’école de la République est sans doute le plus puissant antidote contre les déterminismes sociaux ; elle y demeure aussi le principal vecteur de promotion.
Les difficultés et les échecs que doit affronter l’institution scolaire et que vous soulignez n’échappent à personne, mais la voie que vous voulez emprunter, loin d’y remédier, non seulement les aggrave, mais risque de renforcer les inégalités.
C’est pour cela qu’il est temps de retrouver la sérénité nécessaire à une véritable concertation avec tous les personnels, y compris les aides éducateurs.
Il y va, à court terme, du bon déroulement des examens à venir, auxquels enseignants, parents d’élèves et candidats sont tous très attachés. Il y va, à plus long terme, de la portée du débat que vous souhaitez organiser sur l’avenir de l’école dans la République.
Le gouvernement ne cesse de répéter que la population ne comprend pas ce qu’il veut lui faire entendre. Êtes-vous sûr, Monsieur le Ministre - et c’est là ma question -, d’avoir bien compris ce que veulent vous faire entendre la communauté éducative et l’ensemble de la population ? »
Le ministre Luc Ferry n’a pas répondu à la question de fond posée par la députée réunionnaise. Une fuite qui n’est pas à l’honneur du gouvernement. Il s’est contenté d’annoncer que des épreuves de remplacement seraient proposées « très rapidement aux élèves dont les épreuves auraient été perturbées » à La Réunion, tout en rejetant tout « report global » des examens. Pour tenter de justifier son refus d’écouter les personnels et les parents d’élèves qui demandent des négociations sur la décentralisation dans l’Éducation nationale, le ministre a osé mettre en avant les résultats des dernières élections, en oubliant que le gouvernement n’avait pas été mis en place pour décider une réforme réforme aussi injuste, surtout sans concertation.