Le taux d’analphabétisme en Bolivie était jusqu’à 2001 très élevé (autour du 14%) avec un grand écart parmi les villes 6,44% et la campagne 25,7%. Les femmes étaient les plus touchées avec une proportion de deux tiers d’analphabètes.
Le Programme National d’alphabétisation a été mené par les autorités, le Ministère de l’Education, les institutions éducatives, les organisations religieuses (très présentes dans l’espace rural), l’armée, les organisations sociales, ainsi que la communauté et plusieurs travailleurs sociaux et volontaires. Les 327 municipalités du pays ont soutenu et participé au programme, même celles de l’opposition.
28.424 points d’alphabétisation ont été installés dans l’ensemble du pays. 99,7% des analphabètes ont été touchés, soit 820.798 Boliviens et Boliviennes. Le processus a de plus permis de détecter les problèmes de vision, et le programme a fourni 212.078 paires de lunettes.

Le programme a été mis en place avec l’aide de Cuba et du Venezuela. La méthodologie cubaine a déjà été appliquée dans 28 pays différents. Elle a reçu de grandes distinctions internationales avec, par exemple, en 2006 le Prix UNESCO "Roi Sejong" pour les processus menés avec succès dans 15 pays. Pour la Bolivie, elle a été adaptée avec une version espagnole, aymara et quechua. Au total, elle aura permis d’apprendre à lire et écrire à plus de 3 millions 480.000 personnes. Basé sur des leçons audiovisuelles, 65 séances d’une demi-heure, le programme a bénéficié de la participation de 173 conseillères venus de Cuba et du Venezuela. Cuba a fait don de 1 million 200.000 livret-syllabaires et de 30.000 postes de télévision et vidéo, et Cuba et le Venezuela ont offert 8.350 systèmes d’énergie solaire (étant donné les problèmes de fourniture en électricité dans plusieurs régions).

La deuxième étape du programme a débuté cette année, "Yo, sí puedo seguir” "Moi, je peux continuer", afin d’approfondir le processus et donner aux participants jusqu’à trois ans d’éducation primaire.

CF

(Source : Forum mondial des alternatives)