Danielle était une bénévole de l’éducation enseignant l’anglais de 2018 à 2020. Elle réfléchit à son service et partage comment cela a eu un impact positif sur son travail actuel.

« En plus de mon travail en classe, j’ai travaillé avec l’université et la communauté pour créer une variété de projets, dont un bureau d’orientation, une communauté de pratique pour les enseignants et le personnel de l’ELCI, une subvention pour les ordinateurs, un atelier d’éducation STEM à travers les Observations mondiales de la NASA Programme au profit de l’environnement (GLOBE). J’ai été le mentor des étudiants qui ont créé leur propre club d’anglais, English Practice Mahajanga, et j’ai facilité les opportunités de traduction grâce à l’opération Smile. J’ai beaucoup apprécié travailler avec les étudiants à travers des discussions de réflexion critique, des débats, des ateliers de leadership et de travail d’équipe.

Actuellement, je travaille en tant que scientifique, coordonnateur tribal et intervenants d’urgence avec l’Environmental Protection Agency des États-Unis. Je crois que mon service a enrichi mes connaissances sur le travail direct avec les communautés, l’établissement de relations grâce à la confiance, la gentillesse et l’empathie, le leadership et les compétences en résolution de problèmes, et a amélioré ma créativité et mon désir de redonner à ma communauté et de trouver une carrière où je peux continuer.

Je suis éternellement reconnaissant pour mon service de Peace Corpss à Madagascar (je reste toujours en contact avec mon homologue, ma famille d’accueil, mes étudiants et collègues, et mes voisins !) ; mon service a changé ma vie en mieux. »