Le Snes-FSU, principal syndicat des collèges et lycées, a exprimé mercredi 29 août son « désaccord de fond » avec le Ministre de l’Education, Xavier Darcos, estimant que ce dernier avait, dans sa conférence de presse de rentrée, pris des « orientations négatives ».
« Les annonces censées répondre à de réelles attentes en termes de mixité sociale, d’amélioration de l’encadrement éducatif, de lutte contre l’échec scolaire et d’accès aux diplômes ne sont en fait que de l’habillage d’une politique ségrégative », a expliqué le syndicat dans un communiqué.
Il a insisté sur « l’oubli - significatif - de la voie technologique », « la réduction de la voie professionnelle à la logique du lycée des métiers », « la redéfinition de l’orientation » qui met en danger, selon lui, la profession de « conseiller d’orientation-psychologue ». « En plus, dans un contexte de suppressions de postes à hauteur inégalée », a-t-il ajouté.

Travailler plus ou mieux

« Comment peut-on laisser croire qu’en supprimant 75.000 adultes en 5 ans dans les établissements, on pourra améliorer l’encadrement éducatif et engager une véritable politique de lutte contre l’échec scolaire dans un collège réduit au socle commun et aux PPRE (dispositifs de soutien) ? », interroge le Snes-FSU.
Il s’est inquiété que la concertation sur le métier enseignant, qui doit s’ouvrir courant septembre, « esquisse une redéfinition du métier essentiellement conçue comme un allongement du temps de travail » et que les revalorisations salariales soient réduites à « la “sollicitation” d’heures supplémentaires ».
« Les personnels ont, par leurs luttes, massivement exprimé l’an dernier (contre les décrets Robien qui allongeaient leur temps de travail et instauraient leur possible bivalence) leur volonté de travailler non pas plus, mais mieux », a conclu le syndicat.