Pour La Réunion, cette nouvelle contre-performance ne peut pas être regardée comme un simple problème parisien. L’école qui fonctionne dans notre île est l’école du système français. Ses programmes, ses méthodes, ses concours de recrutement et ses politiques de gestion sont décidés à Paris. Lorsque ce système régresse, La Réunion en subit donc directement les conséquences. Mais notre île cumule en plus des difficultés sociales qui rendent la mission de l’école particulièrement difficile. (…)