Dans le rapport remis au Président de la République au sujet de l’école primaire, le HCE (Haut Conseil de l’Education) dresse un tableau sans concession des échecs identifiés à ce niveau du système éducatif. Les constats établis sont d’autant plus saisissants que le rapport ne porte pas sur l’ensemble des élèves mais seulement sur ceux qui sont en situation d’échec ou de faiblesse. Mais le HCE le dit lui-même, ces constats ne sont pas nouveaux et sa volonté est surtout de parvenir à une (…)