Définir un socle commun pour l’apprentissage des acquis fondamentaux, c’est une très bonne chose. C’est pour cela que le rapport Thélot (préalable à la loi d’orientation sur l’école) satisfait Agnès Kholer, présidente de l’association locale PEEP (Parents d’élèves de l’enseignement public) : "C’est très porteur pour l’enfant qui avance en fonction de ses capacités, sans condition de temps. L’école doit s’adapter à chaque enfant et non l’inverse, c’est de sa responsabilité". Jean-Jacques (…)