Chacun de ces ateliers a commencé par une présentation de la Journée mondiale de la philosophie et par un rappel de la demande de l’UNESCO à tous les États de pratiquer l’enseignement de la philosophie dans les établissements scolaires dès les classes primaires, au lieu d’attendre les terminales du lycée. Et cette journée dans un collège de Saint-André — après celle dans un collège de Sainte-Marie la semaine précédente — a de nouveau prouvé que les "marmay nout péi lé kapab filozofé" dès le (…)