Réforme des rythmes scolaires

Un recul couplé d’un passage en force

Le projet de décret relatif à l’aménagement du temps scolaire est maintenant connu. Il n’y a pas grand-chose de plus par rapport à ce que la CGTR-Éduc’action avait déjà annoncé. Seul réel rajout, le terme "pédagogique". Jusqu’à présent, si les Conseils d’école étaient saisis de l’organisation du temps périscolaire et consultés sur le projet d’école, à aucun moment ils n’avaient été décisionnaires sur le plan pédagogique... L’introduction du terme peut paraître anodine, mais c’est un coin (…)

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