Sur le plan de notre académie, la CGTR EDUC’ACTION continue de porter l’exigence pour notre académie d’une véritable concertation régionale pour un rythme scolaire annuel qui prenne en considération notre spécifité climatique et géographique, dans le cadre de mesures globales. La CGTR EDUC’ACTION souligne une nouvelle fois que la question des rythmes scolaires nécessite la conduite d’une réflexion globale pour la réussite de tous les élèves : pour répondre aux enjeux essentiels, il faut (…)