Si le projet d’École supérieure du professorat et de l’éducation (ESPE) semble dans son intitulé apporter une réponse prometteuse à la question de la professionnalisation des futurs enseignants, la lecture de son contenu en l’état actuel des textes affichés sur le site du ministère, déçoit, inquiète et révèle une ambition démesurée qui occulte sous des orientations et missions multiples le cœur même de son intention initiale de garantir une formation de qualité aux candidats au professorat. (…)