Elles s’opposent à La création d’une mission interministérielle devenant le « supra » pilote, déplaçant ainsi le centre de gravité de la politique de santé de l’école vers d’autres ministères. Ceux qui soutienne cette politique, refuse de reconnaitre l’existence d’une identité professionnelle spécifique aux infirmières de l’éducation nationale, ignorant au passage le rôle que ces personnels jouent dans la réussite scolaire des élèves. C’est pourquoi, à l’issue de la 2ème réunion sur le (…)