(page 6) Dans la collection “évaluer pour construire”, qui a pour objectif, à partir de tests d’évaluation ou de bilans, de favoriser les pratiques pédagogiques centrées sur les élèves, est paru dernièrement un document concernant l’évaluation continue des compétences de lecteur. Il est composé d’un livret du maître et d’un livret de l’élève qui permettent : - à l’enseignant de faire l’état des lieux, d’apprécier l’évolution au cours de l’apprentissage, de vérifier les acquis, de (…)