Georges Charpak, avec ses propositions pédagogiques de « La main à la pâte », proclamait à qui voulait l’entendre cette évidence selon laquelle l’incarnation de la connaissance ne l’est pas pour tout le monde. On s’aperçoit des habitudes de penser qui pèsent sur les esprits et les attitudes scolaires familières. Je fondais quelques espoirs du côté des psychologues du développement de l’enfant en la personne de Roger Lécuyer lequel avait publié en 1989 « Bébés astronomes, bébés psychologues (…)