Par conséquent, ce qu’il conviendrait de changer de fond en comble, et sans attendre, est la structuration et le mode de fonctionnement d’un établissement scolaire, en annihilant l’esprit servile, infantilisant et grégaire qui y règne depuis la troisième république. Car dans ce monde pyramidal obscur fonctionnant en vase clos, qui méconnaît totalement les vertus de l’échec, et est gouverné par la peur de mauvais résultats toujours mauvais depuis près de 40 ans, l’écrasante majorité des (…)