Selon un rapport de l’UNESCO, d’UNICEF et de la Banque mondiale
Coronavirus : Les enfants des pays les plus pauvres ont perdu près de quatre mois de scolarité
Un nouveau rapport examine les réponses de l’éducation nationale à la COVID-19, notamment les pertes d’apprentissage, le soutien à l’apprentissage à distance pour les élèves, les parents et les enseignants, les plans de réouverture des écoles, les protocoles de santé et le financement.
« Nous n’avons pas besoin de regarder bien loin pour voir les ravages que la pandémie a causés sur l’apprentissage des enfants dans le monde entier. Dans les pays à revenu faible et moyen inférieur, cette (…)