Les TIC à l’Ecole : Inégalité de traitement
Le socle commun des connaissances et des compétences qui a fait son entrée à l’école à cette rentrée est considéré par le ministre de l’Éducation nationale comme un acte refondateur de l’enseignement obligatoire. Il précise un ensemble de compétences et de connaissances que l’école s’engage à transmettre aux enfants au cours de leur scolarité. Il se définit aussi comme la culture commune et les outils nécessaires qui permet à chacun de partir dans la vie et s’articule autour de sept grands (…)