Le désarroi des enseignants grandit face au désintérêt manifeste de certains élèves à l’apprentissage des savoirs scolaires. Cela paraît une évidence avec l’évolution d’ensemble de notre société, avec la technologie électronique, numérique, que l’élève n’a plus besoin d’apprendre pour réussir sa manipulation. Ce serait donc un jugement un peu hâtif porté sur le comportement des jeunes. Le constat reste que les jeunes demeurent curieux de savoir, mais manifestent un handicap à apprendre et (…)