Amplifions partout la mobilisation
22 février 2011Dix jours après le début du mouvement à Vue Belle, la mobilisation a connu hier une étape importante. Des rassemblements ont eu lieu dans (…)
Pénurie d’emplois et de logements, vie chère, respect des droits humains : comment faire face à l’urgence sociale ?
Dix jours après le début du mouvement à Vue Belle, la mobilisation a connu hier une étape importante. Des rassemblements ont eu lieu dans (…)
L’Assemblée générale d’hier matin a voté à bulletin secret la reconduite du blocage de l’établissement par 47 voix pour et 27 contre et 4 votes (…)
L’Union des Fonctions publiques-CGTR indique dans un communiqué que la politique anti-sociale du gouvernement fait des ravages dans la Fonction (…)
Le maire de la Commune des Avirons a informé les médias dans un communiqué qu’il a reçu hier une délégation du lycée des Avirons en grève depuis (…)
La suppression de 162 postes dans l’Education nationale à La Réunion, dont 42 sur la seule commune de Saint-Paul, fera l’objet d’une intervention (…)
Vendredi, le Conseil d’administration du lycée Ambroise-Vollard à Saint-Pierre a voté contre la diminution des moyens imposée à la rentrée 2011 (…)
Dans un communiqué, l’Union CGTR des fonctions publiques affirme sa solidarité avec le mouvement social dans l’Education nationale. La (…)
Dans un tract diffusé hier, le personnel du lycée professionnel Patu-de-Rosemont rappelle l’aggravation de la situation provoquée par le plan de (…)
Dans un communiqué commun, l’UNL et l’UNEF se félicitent du succès de la mobilisation de ce jour. Des manifestations ont eu lieu dans plusieurs (…)
Victor Hugo disait qu’ouvrir une école c’est fermer une prison. Aujourd’hui, notre école ressemble à un tribunal où l’on sanctionne, où l’on (…)
Le SNUEP-FSU dénonce, depuis 2007, l’opération de démantèlement de l’Éducation nationale et plus particulièrement de l’Enseignement professionnel (…)
Le SAIPER-PAS 974 apporte son soutien au directeur de l’école de Bras-Creux au Tampon qui a entamé une grève de la faim pour se faire entendre des (…)