Le sens des responsabilités
10 juin, parNote de la Rédaction au sujet d’une tribune intitulée « Nommer le privilège zorey pour construire l’égalité à La Réunion »
Le Centre international d’études pédagogiques au Tampon
30 novembre 2005

Le Centre local de La Réunion clôture l’année 2005 avec plusieurs groupes originaires de Madagascar, de Zambie, du Kenya, d’Afrique du Sud et du Mozambique. C’est ce qu’indique un communiqué du CIEP dont on lira ci-après la teneur.
L’Institut national de formation pédagogique a une fois de plus sollicité le CIEP (Centre international d’études pédagogiques) pour former 8 cadres du ministère de l’Éducation malgache, nous apprend un communiqué du centre implanté au Tampon.
Pendant le mois de novembre, ces derniers ont suivi une formation à la rédaction du curriculum de formation des conseillers pédagogiques et des enseignants du second degré à vocation polyvalente. Ces cadres ont pu analyser et observer le système éducatif français au travers de visites d’études au Rectorat, au CRDP, à l’IUFM et en circonscriptions scolaires. Ils devront accompagner la mise en œuvre du Plan de réforme stratégique du système éducatif à Madagascar dans un contexte décentralisé.
La Banque de Zambie a souhaité confier au CIEP 4 cadres durant les mois d’octobre et de novembre, afin de promouvoir le français comme moyen de communication avec le monde francophone. Cette formation a été financée par la Banque centrale de Zambie.
À la demande de l’Ambassade de France, 5 professeurs du Kenya suivent actuellement un stage intitulé “Didactique du français langue étrangère et perfectionnement linguistique”. Le but de ce stage est de perfectionner ces jeunes professeurs sur le plan linguistique, d’approfondir leur connaissance de la culture et de la civilisation française, mais aussi les aider à mieux connaître le système éducatif français.
18 étudiants d’Afrique du Sud et 2 étudiants du Kenya suivront pendant 3 semaines à partir de la fin novembre, un séjour linguistique et culturel. Pendant leur séjour à La Réunion, 4 de ces étudiants, lauréats du concours de la francophonie (2 d’Afrique du Sud et les 2 du Kenya), passerons quelques jours dans des familles réunionnaises afin de découvrir notre île, ses habitants et sa culture.
Enfin, 5 superviseurs du ministère de l’Éducation du Mozambique suivront une formation à l’animation et au conseil pédagogique ainsi qu’à la didactique du FLE (Français langue étrangère). Quelques aspects de la civilisation puis de la technologie de l’information et de la communication seront abordés pendant leur formation de 4 semaines.
Note de la Rédaction au sujet d’une tribune intitulée « Nommer le privilège zorey pour construire l’égalité à La Réunion »
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